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2009年5月

2009年5月31日 (日)

子供の成長記録(12ヶ月)


【親バカ度:大】

ついに1歳になりました。親や祖父母からお土産ラッシュ。

みんな落ち着いて!(゚ー゚;

月齢身長(cm)体重(kg)
0 53.0 3.860
1 54.5 4.886
2 60.0 5.845
3 64.9 6.780
4 66.7 7.395
5 67.4 7.375
6 68.1 8.140
7 71.8 8.990
8 73.9 9.705
9 73.6 10.060
10 74.6 10.125
11 76.0 10.000
12 77.0 10.600

家の中でのハイハイスピードが上がっている。家庭内暴走族だ。

彼の最近のはやりは、横たわっている私をハイハイで乗り越えること。

ワンパクだなぁ・・・

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2009年5月29日 (金)

スピードキュービング(9)


本日、Best Average更新!

2009/05/29 23:16:11

Solved Cube
484

Best Average
00:00:47.9364520

47秒台に滑り込みました。

PLLの6個動かす4手順は手が覚えきれていない。

なかなか安定しないなぁ・・・

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2009年5月23日 (土)

感情と勘定 - 行動経済学


【「感情の勘定」度:大な気がする】

 本書を読むきっかけは以下のとおり。

  1. 情報の授業で著作権や個人データを扱う
  2. 経済的な話が出る
  3. 最近は「行動経済学」がキーワードらしい
  4. 経済学といえば池田信夫blogだ
  5. 入門書として行動経済学 経済は「感情」で動いている (光文社新書) がヒット

380ページと新書にしては厚めだが、新しい世界を知るには必要な厚みと判断した。目次紹介。(光文社/行動経済学より)

はじめに
第1章 経済学と心理学の復縁……行動経済学の誕生
第2章 人は限定合理的に行動する……合理的決定の難しさ
第3章 ヒューリスティクスとバイアス……「直感」のはたらき
第4章 プロスペクト理論(1) 理論……リスクのもとでの判断
第5章 プロスペクト理論(2) 応用……「持っているもの」へのこだわり
第6章 フレーミング効果と選好の形成……選好はうつろいやすい
第7章 近視眼的な心……時間選好
第8章 他者を顧みる心……社会的選好
第9章 理性と感情のダンス……行動経済学最前線
主要参考文献
おわりに

入門書だけあって、経済学の知識がほぼ0の私でも読破できた。とはいっても、多少の数式やグラフはあまり吟味せずに読んだ。本書でも次のように言っているではないか。

厳密に間違っているよりは大ざっぱに正しいほうが役に立つ

 閑話休題。本書の基礎は「合理的経済人を想定した経済学は破綻している」という事だ。人間には感情があり、自分にとって不利益があっても特定の行動をする場合だってある。本書で紹介されていた「最後通牒ゲーム」などは典型的な例であろう。

 これを情報教育に応用することを考える。教科情報の各種テキストや実践されている情報科の授業において、「合理的経済人」ならぬ「合理的情報社会人」を想定している可能性は十分ありうる。だが、現実はもっと多様だ。

 怪しいサイトがあれば覗きたくなるのが人であり、他人の私生活に興味があって自分の私生活は隠したいのも人である。著作権が財源であれば著作権は強くしたいし、自他の著作物を利用したい(されたい)のなら著作権は弱くしたいもの人である。Officeソフトの操作を生徒に習得させて欲しい人もいれば、Officeソフトの授業が諸悪の根源だと主張する人もいる。

 特定の考え方に都合のよい「合理的情報社会人」を想定して授業をしている可能性はないだろうか。もしそうなら、授業が机上の空論になってしまう。情報社会を実際に構成しているのは「自分の欲望に素直な人たち」である。情報社会は圧倒的に多様なのだから、オープンスタンスな情報の授業の方が自然だと思えた。

 私個人としては、情報社会の経済的な話をするときのバックボーンとなってくれる気がする。情報科教員にとって、教養的な一冊なのかもしれない。

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2009年5月21日 (木)

講演要旨提出が滑り込みの件 - 日本情報科教育学会


【滑り込み度:本当にギリギリ】

講演要旨の提出が本当にギリギリだった。

講演要旨の提出期限:2009年5月20日(水)

Webサイトからの提出となります(提出ページ, 作成要領PDF版, 作成要領Word版

5月下旬に講演PPTと提出用の講演要旨が完成したから、S先生にメールしてみた。

私 「発表時間が40分強になりそうです」

S先生 「人数にもよりますが、発表+質疑応答は(15分+5分)か(20分+10分)くらいですよ。」

な、なんだってー!

φ(・ω・ ) カキカキ

マチガエタ (・_・ )ノ" ゜ ポイッ

φ(・ω・ ) カキカキ

ヤッパリチガウ φ(゚o゚*)

φ(・ω・ ) カキカキ

チキショー (▼□▼)ノ~ ゚¨・。

φ(・ω・ ) カキカキ

モムーリ! o(゚Д゚)っ

φ(._.φ(゚-゚;φ(._.φ(゚-゚;φ(._.φ(゚-゚;) カキカキカキカキ

5月19日(提出日前日)
・α版が完成、妻チェック通過

5月20日(提出〆切日)
・11:00~11:40 → 最終校正
・11:40~11:50 → アップロード準備(PDF化など)
・11:50~11:55 → ウェブサイト上からPDFファイルを提出

本当にギリギリで提出できた。情報社会の恩恵なのかなぁ・・・

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2009年5月14日 (木)

発表環境を整えよう - 日本情報科教育学会


【ネットの情報で色々といじれる度:大だねぇ】

パソコンを購入したときに何をするかって?

自分にとって快適な環境を構築することさ。

 兎にも角にもメモリ倍増からスタート。ブログのおかげでいろんな情報が手に入る。「Eeepc S101 メモリ 増設」で検索したら、EeePC S101メモリ増設(2GB) がヒットした。これは分かりやすい。この記事に従って、Transcend JetRam ノートPC用増設メモリ DDR2-667 2GB 永久保証 JM667QSU-2Gを早速購入。SSDであるからなのか、増設はあっという間。早かった。

 次はセキュリティソフトのインストールだ。今回はKaspersky Internet Security 2009 優待版 ミニPC (USBメモリ版) を選択した。実は最近まで存在を知らなかったのだが、店員の説明だと面白そうな気がした。USBメモリ版というのも良い感じ。やたらに更新しているところが凄いというかなんというか・・・

 3つ目はオフィスソフト。学校がOffice 2007なので、自宅もOffice 2007にした。特定の1名が使う場合は、1ライセンスでデスクトップとノートPCの両方にインストールが可能なのでOffice Professional 2007 アカデミック 20 周年記念 優待パッケージ を購入。ある意味、教員でよかったと思う。あとはOffice 2007に慣れるだけである。

 ところで、EeePC S101には光学ドライブがない。そこでBUFFALO USB2.0用 外付けポータブルDVDドライブ DVSM-PN58U2V-BKを購入。電源をUSBからとるため、モバイル向けだと判断した。これを使って、Office 2007をインストールしたが、デスクトップより時間がかかったのはご愛敬。及第点である。

 え?講演要旨は完成したかって?それを聞くのは野暮ってものだ。(;;;´Д`)ゝ

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2009年5月 3日 (日)

子供の成長記録(11ヶ月)


【親バカ度:大】

あと一ヶ月で乳児を卒業だ。でも、ミルクは大好き。あれ?

月齢身長(cm)体重(kg)
0 53.0 3.860
1 54.5 4.886
2 60.0 5.845
3 64.9 6.780
4 66.7 7.395
5 67.4 7.375
6 68.1 8.140
7 71.8 8.990
8 73.9 9.705
9 73.6 10.060
10 74.6 10.125
11 76.0 10.000

最近、ベビーケージを開けると飛び出して部屋中を大冒険する。手当たり次第にモノを引っ張りだして放り投げるのがお気に入りのようだ。

Oh My Son (赤)
クリーチャー - 乳児
速攻
空腹時には攻撃に参加できない
2/1

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